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图：奔跑的小孩（摄影）紫盈
奔跑的小孩 颜纯钩
每逢假日，公园里总能看到很多奔跑的小孩。
夏日黄昏，热力向海港外散去，满天云蒸霞蔚，如果有点风，那真是天赐良机了。公园里的小孩，都由父母带着，以各自习惯的方式，发泄憋了一身的劲 头。有的在草地上追逐，有的踩滑轮车在行人之间穿行，有的骑单车沿单车径兜圈，有的手脚笨拙地在打羽毛球。男孩几乎都剪着小平头，女孩大多扎着马尾，短衫 裤一身清简，个个满脸通红，额角汗珠淋漓，他们嘻哈尖叫着，彷彿有用不完的力气─无忧无虑的童年真好，暂时放下忧愁和烦厌的人间也还不错。
一个五六岁的孩子头上戴着头盔，手肘和膝盖都有护套，全副武装推着一辆小单车，小心翼翼地学骑。他父亲跟在身边，有时扶一下，有时放手，单车歪 歪斜斜地行驶，驶过足球场铁丝网被夕阳光打印在地上的趣致图案。突然，单车倒下来，小男孩摔在地上，他坐起来，嘴巴撇了撇，像要哭了。他父亲在稍远处看 着，并不急着去扶他。小男孩有点无助地回头看他，见父亲没表示，便怔怔看着地面，好像在思索跌倒的原因，然后，有点艰难地站起来。
看着这一幕，我忍不住笑了。
更多的小孩不在公园里，他们窝在沙发上一整天，看电视，玩电脑游戏，吃零食，要父母亲替他做这样那样的琐事，指派菲佣替他倒汽水、拿雪糕。他们 像一块煮熟的巨大白薯一样，摊在沙发里一整天，去一趟厕所都像老人家脚步蹒跚。更多的孩子奔波在补习班和兴趣班的路上，行色匆匆，疲惫而沮丧，他们对补习 班都没有感觉，对兴趣班都没有兴趣，只是被一样疲惫而沮丧的母亲押着，挣扎在所谓的“起跑线上”。
我觉得公园里那些奔跑的孩子真幸运，他们有明智的父母，明白生命的真谛，不受世俗流行的观念蛊惑，他们把快乐的童年给孩子，而把孩子的未来给孩 子自己。奔跑的孩子不辛苦，因为奔跑是他们体验生命的一种方式。他们要操作自己的四肢，让姿势协调，要调动爆发力和耐力，习惯喘息的节奏。他们在全身筋肉 和感官的综合运作中，去追寻人类远祖在森林和旷野上猎取食物时，那种主宰自己的身体，克服重力和阻力，挑战生命极限的快感。
他们会遭遇失败，会有挫折，但体验生命快感的冲动，会战胜体验中带来的疲劳和伤痛，这是为什么人类在生存之馀，会发展出那么多体育运动形式的根本原因，因为运动使我们更证实生命的存在，更明白生命本身的微妙和美感。
有时我们会发觉一些成年人的步姿很奇怪，有的踮起脚尖走路，有的走路时小臂别扭地甩动，有的手脚不协调，双肩耸起，我相信这都是他们童年时没有 经常奔跑腾跳的缘故─他们没有机会体验运动带来的快感，也就没有机会借助运动正确地形塑自己。他们的生命在某一方面空洞了，他们会缺乏挑战自己面对困难的 毅力，经不起挫折和失败，他们也会比较缺少团队精神，缺少在复杂的环境下冷静思考机智突围的本领。
同等学历的年轻人走进社会，开始优胜劣败的社会竞争，他们凭什么和他人较量？一方面固然是学识，另一方面却是个人的性格质素：顽强或懦弱，明慧 或偏执，合群或孤僻，好奇或麻木，进取或因循，自信或自卑……如此等等。生命质素的高低，与先天的遗传有点关系，与后天的历练更有关系，大胆一点说，那些 从小就乐于奔跑，从小养成磨练自己、挑战自己的习惯的孩子，他们比别人更早地赢在起跑线上了。
正因为他们体验了他人没有体验到的生命真谛，所以他们看人看事，都比别人豁达开阔，他们能看轻一时的得失，看通一生的输赢，他们比别人坚强一点，柔韧一点，因此在经受同样的困厄时，他们比别人更容易过关。
笔者那一代，童年时代没有什么补习班，兴趣班倒是有，譬如数学、航模、书法绘画、器乐等等，但那不是因为怕输才去学，是真正有兴趣才去学。我们 幼年时，爬树摘龙眼，潜水摸河蚌，与大自然亲近，与山水厮磨，我们在院子里架床板打乒乓，在秋收后的田野上打野仗，即使吃得不好，捱过饥荒，但我们的童年 很丰富，也很快乐。
把孩子带到公园去，放手让他们奔跑，这样的父母不但明智，而且负责任。人生之快乐有不同的意涵，奔跑有快乐，亲近山水也有快乐，父母子女分享这 种快乐，又是另一番天伦之乐。窝在沙发上玩游戏的孩子，奔波在补习班路上的孩子，原本应有体验这种快乐的本能，只是父母亲没有提供这种可能性给他们。或许 他们永远都不会明白，世上有这种来自远古的人类本能的快乐，他们早已输在起跑线上，因为人生竞争的起跑线，不在沙发和补习班，而在运动，不但是肢体的运 动，还有精神的运动、思想的运动、心理的运动，在运动中积聚生命的能量，带着强劲的生命动能上路，就能遇山开路，遇水搭桥，一生奋斗，实现自己的生命价 值。
